onsdag den 2. september 2015

Dyreholdsopgave

Den 31.08.2015 blev vi introduceret til denne opgave. Hver enkelt studerende skal etablere et dyrhold. Vi må selv vælge hvilket dyr vi vil arbejde med, dog skal det ikke være det eget dyr.

Der er mange dyr jeg er interesseret i, men det er vigtigt at tage hensyn til forskellige ting, når man vil arbejde med dyr. De tre vigtigste punkter for mig er: ansvar, tid og økonomi  .    

Samtidig med at jeg er studerende er jeg også mor til to børn på 2 og 4 år. Derudover har vi en hund og to katte. Det er meget svært at finde en balance mellem studie og familieliv. Tit har jeg dårlig samvittighed overfor mine børn, fordi vi har så lidt tid sammen og de bliver udsat for rigtig meget lange dage mht. børnehave og efterfølgende barnepige. 

Især pga. af manglende tid er det vigtigt for mig at arbejde med et dyr der ikke er tidskrævende og som ikke har brug for alt for meget omsorg. 

Jeg har taget kontakt op til en bekendt der arbejder i en dyrforetning for at indsamle informationer og får nogle ideér.

Han foreslog ferskvandsrejer  (Latinsk navn: Neocaridina davidi und heteropoda). 

Bildergebnis für Neocaridina davidi und heteropoda   Bildergebnis für Neocaridina davidi und heteropoda

Fordel:                                                             
- ikke tidskrævende (ca. 25-30 min/ugen)
- ingen lang forløbsfase 
- hvis deres "biotop" er opbygget, kan de forsørge sig selv i flere dage
- lugter ikke
- pladssparende Cube, noget ligenden som et akvarie, som kan stå i hvilket som helst 
  værelse

Ulempe:
- Økonomi ved anskaffelse

Jeg er gået i gang med at indhente yderligere informationer og lave en liste over de ting jeg har brug for.


mandag den 31. august 2015

Naturmiljø og friluftsliv

Med stor nysgerrighed starter vi ud i modul 11: - VNT - som valgmodul

Jeg selv har en 2 årig Bordeauxdogge og to katte og sammen med mine to børn kigger vi ofte på naturens medbeboere. Jeg glæder mit til at få tilegnet mig mere viden omkring dette emne.
Lære om fx. planter og dyr, planlægge og tilrettelægge aktiviterer og tilegne mig viden om, hvordan man formidler viden og læring til de forskellige målgrupper.